المعرفة

لماذا لا يرتدي الإمبراطور ثياباً؟

توصّلت دراسة بريطانية إلى أنّ "الطفل في عمر الأربع سنوات قد يسأل ما بين 300 و400 سؤال في اليوم الواحد"، فإذا كان هناك 300 سؤال، هناك بالمقابل 300 إجابة، هذا الرقم الكبير دفعني بقوةٍ للتحقق من ذلك، وما حصلت عليه في نهاية اليوم لم يكن بعيداً ...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

كيف تصبح علاّمة في عشرين عاماً؟!

لو كنت مخرجاً أو منتجاً سينمائياً، لما تردّدت في صنع فيلم يصوّر حياة ياقوت الحموي وبطولاته المعرفية! ولن أقلق أبداً بخصوص مدى نجاح الفيلم؛ لأن سيرة ياقوت الحموي وإنجازاته العلمية تنطوي على كل عناصر الإثارة والتشويق فضلاً عن أنّها تواكب المفصل الأكثر ...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

وعي السياق في جدل المعرفة.. أي مأزق يواجهنا؟

مشكلة الإنسان وميزته، في الوقت نفسه، أنّ حياته جملة من أنماط العيش ضمن سياقات تؤثر في وعيه وتفكيره وسلوكه. لا يمكننا أن نتصور إنساناً خارج السياق، السياق بذاته ضرورة؛ لأن الانسان من خلاله يتعيّن ولا يتجرّد، ولأنّ طبيعته تقتضي ذلك. لكن بعض السياقات أح...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

تنوُّع خيارات الإنسان.. ماذا عن سؤال الأخلاق؟

إنّ خيارات الإنسان اليوم، في الحقوق والحرية والعيش، أفضل منها في العهود السابقة. وقد يتساءل المرء: لماذا أتبنّى منظومة حقوقية قديمة يتوافر لديّ اليوم ما هو أفضل منها، رُقِيّاً وإنسانيةً، وفي كم الحقوق ونوعها؟! العلم الحديث يفسّر الظواهر والأشياء، و...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

إشكالية العلاقة بين السلطة والمعرفة في التاريخ الإسلامي

يحاول مؤلف كتاب "المعرفة والسلطة في التجربة الإسلامية: قراءة في نشأة علم الأصول ومقاصد الشريعة"، عبدالمجيد الصغير، كما يعرض في المقدمة الإضافية للكتاب، التأسيس لطريقة جديدة في البحث، وإنشاء رؤية تعيد طرح الإشكالية من الأساس، إضافة إلى إعادة...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

في سبيل تجديد المعرفة والثقافة.. ما الذي يمنعنا من التأثير؟

"إذا بقينا في حدود ثقافتنا نستطيع أن نقول الكثير، سوى ما يهم البشرية، اليوم؛ أي الحرية والدولة والتاريخ والعقل ..." 1 عبدالله العروي. اقرأ أيضاً: هل تجتمع الإنسانية مع العنف في الثقافة العامة؟.. مسلسل الهيبة نموذجاً كل من يقرأ مقولة ...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

ما الحاجة لإعادة التفكير في الاستشراق اليوم؟

يعتقد البعض أنّ الحديث، حالياً ومجدداً، عن الاستشراق، ليس سوى انخراط تقليدي جداً وكلاسيكي المنزع، نحو نوعٍ من المعرفة والتفكيك حاصل منذ عقود، وأنّه لا حاجة للحديث عن الاستشراق اليوم في ضوء انقلاب مفهوم الاستشراق نفسه، وفي ضوء مرور عقود من نقدِه، خاصة...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

"الحضارات في السياسة العالمية": دحض النزعة الاستثنائية الغربية

الفكرة الرئيسة في كتاب "الحضارات في السياسة العالمية وجهات نظر جمعية وتعدّدية"، الذي حرره بيتر جي كاتزانشتاين، الذي يعتبر من أهم منظري "المدرسة البنائية" في العلاقات الدولية، هي تقديم مزيج من المقاربات التي تنأى بنفسها عن النزعة ا...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

تجاربنا التعليمية وتجاربهم.. هل تصلح المقارنة؟

"إنّ الدولة إذا أرادت إصلاح التعليم فلا يتوجب عليها تقليد الدول الخارجية، فلكلّ دولة تجربتها، والتعليم تجربة تختلف من دولة إلى أخرى"؛ هذه الجملة التي قالها، الباحث وخبير التعليم الفنلندي، باسي سالبرغ، اعتقد الكثيرون أنّها تشير إلى الخصوصيات...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

هل يمكن تعلّم أي شيء في 20 ساعة فقط؟ كيف؟

حفريات2019-01-10

إن كنت ترغب في تعلم اللغة الروسية أو العربية أو الصينية؟ أو كنت ترغب في تعلم العزف على آلة التشيلو أو الباسون الموسيقيتين؟ أو ربما ترغب في تعلم الفيزياء الكمية؟ لا تقلق فإن أدمغتنا تستطيع أن تتعلم أي شيء مهما كان صعبا، وتستطيع أن تفعل ذلك بسرعة، على ...

اقرأ المزيد
الصفحة الرئيسية

الصفحات